NORW 312 A: Topics in Norwegian Literature and Culture

Norsk 312 er et kurs i norsk film og kultur for viderekomne studenter. Vår 2022 skal vi se på den norske regissøren Joachim Triers filmer, lære om filmanalysering og byen Oslo og lese litt om Norges filmhistorie. Triers spillefilmer på norsk inkluderer Oslo-trilogien—Reprise (2006), Oslo 31. August (2011), og Verdens verste menneske (2021)—og Thelma (2016).

Content warning: Trier’s films include disturbing and potentially painful depictions of violence, suicide, addiction, and depression.

Oppgaver og deltakelse i timen utgjør kursets mangfoldige muligheter til å forbedre språkferdigheter på. Oppgavene inkluderer film kommentarer og scene-analyser, en utklippsbok (7 innføringer) og en kort respons essay. Det forventes at studentene er i aktiv samtale med hverandre og læreren i timen, og at de kommer med sine godt forberedte meninger, tolkninger, og refleksjoner om kildene.

Kompetansemål

Studentene skal

• ha fått innsikt i film som viktig kilde til forståelse og debatt i norsk kulturliv;
• øke og bruke variert vokabular i skriftlig og muntlig norsk

Oppgaver

Deltakelse: 15%

Det forventes at studenter kommer til timen og er godt forberedt. I klassetimen blir det lagt vekt på øving i muntlig og skriftlig norsk, leseforståelse og lytteforståelse. Studentene skal komme presis til timen, ha lest og tenkt grundig gjennom kildenes innhold. De må ta kontakt med læreren om de har spørsmål eller tilbakemelding om kurset: dette gjelder lekser og/eller forventninger om språknivå.

Utklippsbok: 30%

Boken din (online eller papirkopi; du bestemmer) skal inneholde skjermbilder/stillbilder og annotasjoner. 4 oppføringer (én til hver film) skal leveres før filmkommentarene leveres i uker 2, 4, 6 og 8. Oppføringene kan brukes som forberedelse til filmkommentar oppgaver.

Filmkommentarer og analyser: 40%     

Fire filmkommentarer/sceneanalyser (én til hver film) skal leveres i uker 3, 5, 7 og 9. Velg én scene eller sekvens fra filmen. Beskriv scenen/sekvensen. Fokuserer analysen ved å bruk av 1-3 begrep fra NDLAs filmordliste.

Respons essay: 15%

I dette kort (1-2 sider, dobbel linjeavstand) respons essay skal du skrive om opplevelsen din i NORW 312. Du kan skrive om filmene (for eks., den du likte best/verst), om det du har lært om vokabular og filmanalysering, om opplevelsen med klassekamerater og/eller om kurset generelt.

Andre opplysninger

Timeplanen: for forfallsdatoer og lese oppgaver, se Canvas-moduler.

Tidsfrister: Alle oppgavene skal leveres på fredager

Treffetid: «Døren» er åpen for spørsmål om oppgaver og eventuelt andre emner om norsk språk, kultur og studiet. Tidspunktet kan avtales. Kontoret mitt er et LGBTQ+ vennlig sted.

Uke 5: Jeg er borte i uke fem (SASS konferansen). I uke fem treffes vi online.

*******************************

Washington state law requires that UW develop a policy for accommodation of student absences or significant hardship due to reasons of faith or conscience, or for organized religious activities. The UW’s policy, including more information about how to request an accommodation, is available at Religious Accommodations Policy (https://registrar.washington.edu/staffandfaculty/religious-accommodations-policy/). Accommodations must be requested within the first two weeks of this course using the Religious Accommodations Request form (https://registrar.washington.edu/students/religious-accommodations-request/).

The University of Washington reaffirms its policy of equal opportunity regardless of race, color, creed, religion, national origin, sex, sexual orientation, age, marital status, disabled veteran or Vietnam era veteran in accordance with University policy and applicable federal and state statutes and regulations.

Your experience in this class is important to me. If you have already established accommodations with Disability Resources for Students (DRS), please communicate your approved accommodations to me at your earliest convenience so we can discuss your needs in this course.

If you have not yet established services through DRS, but have a temporary health condition or permanent disability that requires accommodations (conditions include but not limited to; mental health, attention-related, learning, vision, hearing, physical or health impacts), you are welcome to contact DRS at 206-543-8924 or uwdrs@uw.edu or disability.uw.edu. DRS offers resources and coordinates reasonable accommodations for students with disabilities and/or temporary health conditions.  Reasonable accommodations are established through an interactive process between you, your instructor(s) and DRS.  It is the policy and practice of the University of Washington to create inclusive and accessible learning environments consistent with federal and state law.